Точка роста: Формирование функциональной грамотности участников образовательной деятельности в условиях новой реальности
На педсовете учителя познакомились с теоретической основой вопроса, затем послушали выступления коллег.
Учитель начальных классов, Волосникова Ю.Н., рассказала, какие задания, какие методические приемы для формирования функциональной грамотности она использует на уроках.
Затем своим опытом поделилась учитель математики, Кожухова М.А.
В конце заседания завуч, Мартюшева С.Н., провела практикум по работе со сплошным текстом на основе таксономии Б.Блума.
![Точка роста: Формирование функциональной грамотности участников образовательной деятельности в условиях новой реальности.](/netcat_files/45/253/8.1.jpg)